№

Тема

Завдання

1

Фізика і астрономія   Вчитель: Пулова О.П.

Підручник: Фізика (Баряхтар) 11 клас

https://pidruchnyk.com.ua/481-fzika-baryahtar-bozhinova-kryuhn-11-klas.html

Фізика і астрономія (Сиротюк, Мирошніченко) 11 клас

https://pidruchnyk.com.ua/689-fizyka_11_syrotjuk.html

Тема: Випромінювання та поглинаннясвітла атомами.

Атомні і молекулярні спектри.

Неперервний спектр світла.

Спектроскоп

Вивчити §37(Баряхтар) 11 клас ,

 зробити конспект. 

Дати відповіді на питання:

Додаток 1: 12.03 Spektr

https://drive.google.com/drive/recent

Тема:Квантові властивості світла.

Гіпотеза Планка М.

Світлові кванти.

Енергія та імпульс фотона.

Фотоефект. Рівняння фотоефекту.

Лабораторна робота №8 «спостереження неперервного та лінійчастого спектрів речовини»

https://www.youtube.com/watch?v=7VKnmasPu-o

Повторити матеріал ст.3-23.

https://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/17566/1/Lektsii_elementu_kvantovoi_fizuku.pdf

Відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=s1CN6NIJLyc

Розв’язати вправу

Підготувати лабораторну роботу письмово.

Підготувати проекти «Застосування фотоефекту

Сонячні батареї.»

Тема:Атомне ядро.

Ядерні сили та їх особливості.

https://www.youtube.com/watch?v=soN1AvZ-2m0

Ядерні реакції.

Радіоактивність.

Закон радіоактивного розпаду.

http://www.myshared.ru/slide/1240478

Вивчити §38, 39(Баряхтар) 11 клас ,  конспект

https://www.youtube.com/watch?v=fvIkCVWLDVk

Розв’язати вправу   письмово.

Розв’язати завдання  №

2

Історія  України Вчитель: Г.А.Лещенко

Урок узагальнення теми: ВІДНОВЛЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ

 Тематичний  контроль.

Виконати тест "Становлення Незалежної України"

(Див. Додатки)

Практичне заняття. Державне будівництво в незалежній Україні: особливості, здобутки, проблеми

Підготувати: 1) презентацію «Становлення незалежності України: державотворчий процес»;2) факти та аргументи для дискусії; 3) повторити параграфи розділу №5.

Формування ринкової економіки.

1.Опрацювати відповідний §

2.Відповісти на запитання:

1.Що вплинуло на різке знецінення купоно-карбованця

2. У якому році Україна отримала державну національну валюту гривню?

3

Всесвітня історія 11 клас Вчитель: Г.А.Лещенко

Японія. Повоєнне реформування країни. Японське «економічне диво». Внутрішня та зовнішня політика.

Робот    1.Опрацювати відповідний § 22

2. Дати визначення поняттям:

Репарація

Японське «Економічне диво»

Політика «Трьох «Д» -

Демократизація

Демілітаризація

Декартелізація

  3.Запам'ятайте дати:
  .3 травня 1947 р. •

  7 вересня 1951 р. —

3.У чому полягають причини японського «економічного дива» після II світовоївійни?

а)         вкладення капіталу в нові галузі економіки;

б)         оборонні плани;

в)         специфічні риси японської наукової думки;

г)         жахлива експлуатація робітників.

Китай. Завершення громадянської війни. Проголошення КНР. Соціально-економічні експерименти китайських 

комуністів. Культ особи Мао Цзедуна. Реформування економіки Китаю наприкінці ХХ — на початку ХХІ ст. 

Опрац1.1.Опрацювати відповідний §23

2.Дати визначення поняттям: КНР, великий стрибок, культурна революція,політичні реформи

3.Складання таблиці :Політика «великого стрибка»

4

Підручник: Математика 11 клас. Автор: Мерзляк, Номіровський, Полонський, Якір, Нова програма (рівеньстандарту)https://pidruchnyk.com.ua/1252-matematika-11-klas-merzlyak.html

Алгебра  Вчитель Шевчишина А.А.

Тема: «Ймовірність подій».

Розв’язування типових задач.

§14 (вивчити формули),

№ 14.1; 14.2; 14.3; 14.4; 14.5

§14 № 14.7; 14.9; 14.11

Геометрія Вчитель Шевчишина А.А.

Тема: «Об’єм призми та піраміди.

Тема: «Об’єм конуса. Розв’язування задач».

«Об’єм конуса. Розв’язування задач»

Повторити: §22, № 22.10; 22.12; 22.15

§23 (вивчити формули), № 23.8, 23.9; 23.12

§23, № 23.10, 23.15; 23.13

5

Інтегрований курс Російська мова і література

Русский язык и литература (интегрированный курс, уровень стандарта) : учеб, для 11 кл. с обучением на русском языке заведений общего среднего образования / Л. В. Давидюк, Л. П. Дядечко, И. М. Халабаджах / Под общей редакцией Л. В. Давидюк, Л. П. Дядечко. — Киев : УОИЦ «Орион», 2019. — 272 с.

Володимир Маяковський. Бунтарський характер ранньої лірики. Маяковський і футуризм

Опрацювати у підручнику стор.117-126. Виконати дане у підручнику домашнє завдання на

стор. 126.

Мовлення

Докладний переказ (усний і письмовий)

Підготуйте дослідницьку роботу на тему

(письмово)

6

Зарубіжна література

Зарубіжна література (рівень стандарту): підруч. для 11 кл. закл.

загальн. серед. освіти. / О. М. Ніколенко, Л. Л. Ковальова, Л. П. Юлдашева, Д. О.

Лебедь, О. В. Орлова, К. С. Ніколенко. — К. : Грамота,2019. — 196 с.

«Символіка образів у повісті-притчі Е.Хемінгуея «Старий і море». (риба, море, рибалка, хлопчик та ін.). Образ Сантьяго. Ознаки притчі у повісті.

Опрацювати у підручнику стор.143-148.

Замалювати у зошиті таблицю на стор.147

«Символи в повісті-притчі Е. Хемінгуея

«Старий і море»

РМ..Характеристика основних образів твору Е.Хемінгуея «Старий і море». Проблема вибору в творі.

Написати контольний домашній твір на тему: «Символіка змісту та образів філософської повісті-притчі Е. Хемінгуея «Старий і море».

7

Трудове навчання

Технологічні карти , запропоновані вчителем

Варіативний модуль. Технологія виготовлення м'якої іграшки

Пошук виробів-аналогів обраної іграшки.

Намалювати ескіз малюнку м’якої іграшки

Варіативний модуль. Технологія виготовлення м'якої іграшки

Планування робіт з виготовлення виробу

Написати план робіт з виготовлення обраного виробу

№

завд

Пред-мет

підручник

Термін вик.

завд.

Тема,

теор.матер., практична робота   

Вид роботи 

1.

    Інтегрований курс     Російська мова і література

Русский язык и литература (интегрированный курс, уровень стандарта) : учеб, для 11 кл. с обучением на русском языке заведений общего среднего образования / Л. В. Давидюк, Л. П. Дядечко, И. М. Халабаджах / Под общей редакцией Л. В. Давидюк, Л. П. Дядечко. — Киев : УОИЦ «Орион», 2019. — 272 с.

09.04. -

Література

Сергій Єсенін. Тема любові до батьківщини. Художня своєрід-ність творчості.

1. Переглянути відеофільми про життя і творчість С.Єсеніна за посиланнями :

https://www.youtube.com/watch?v=8FeZp3BzULQ-    С.Есенин.Русская литература «Серебряного века»

https://www.youtube.com/watch?v=cvQ3fu25YtY–    анализ лирических произведений С.Есенина

2.Опрацювати у підручнику §§27-28  стор.131-139. Записати у зошит хронологічну таблицю життя і творчості поета.

3.Прочитати вірші «Я иду долиной», «Отговорила роща золотая», «Не жалею, не зову, не плачу», «Заметался пожар голубой» (підручник).

4. Зробити ідейно –художній аналіз вірша на власний вибір

№

завд

предмет

підручник

Термін вик.

завдання

Тема,

теор.матер., практична робота

Вид роботи

1.

        Зарубіжна література

Зарубіжна література (рівень стандарту): підруч. для 11 кл. закл.

загальн. серед. освіти. / О. М. Ніколенко, Л. Л. Ковальова, Л. П.

Юлдашева, Д. О.

Лебедь, О. В. Орлова, К. С. Ніколенко. — К. : Грамота,

2019. — 196 с.

09.04

Вихід на авансцену світової літератури 1950-60-х рр. літератури Латинської Америки.

1. Повторити матеріал підручника стор.141-148 звернувши особливу увагу на вихід на авансцену світової літератури 1950-60-х рр. літератури Латинської Америки..
2. Законспектувати основні відомості.

3. Переглянути відеофільм про життя і творчість Габріéля Гарсíа Мáркеса (1928-2014).  https://www.youtube.com/watch?v=lao31zyLXtU

№

завд

Пред-мет

підручник

Термін вик.

завдання

Тема,теор.матер., практична робота

Вид роботи

1.

Трудове навчання

Технологічні карти , запропоновані вчителем

08.04. -

Варіативний модуль. Технологія виготовлення м'якої іграшки

Підготовка матеріалів для виготовлення ляльки

Підготувати матеріали для виготовлення ляльки-оберега (лялька-дівчинка):

-білу тонку тканину (80х30 см),  - духмяні трави (2-3 столових ложки)

- червону нитку (коток)

- мереживне полотно для виготовлення сорочки (10х15 см)

- тканина в клітинку для виготовлення спідниці (10х15 см)

- тканина для хустини (5х5 см)

-тасьму з українським національним принтом (10 см)

- мереживо  (5 см)

-червоний бісер для намиста (20-30 бісерин)

-двосторонній скотч (1 см)

згідно інструкційної карти та проектної документації

Пред

мет

Дата

Тема

Завдання

Відмітка про виконання

Фізика і астро

номія

09.04

Тема: Взаємозв`язок маси та енергії. Енергія зв`язку атомного ядра.

https://www.youtube.com/watch?v=GjJ-gvfMPso

Ядерна енергетика.Дозиметр.

Дози випромінювання. Захист від іонізуючого  випромінювання.

 https://www.youtube.com/watch?v=JS3u56nPg-0

Методи реєстрації елементарних частинок.

 Зробити конспект та дати віідповіді на ПИТАННЯ:

1. Чи можна за допомогою камери Вільсона реєструвати незаряджені частинки?

2.  Які переваги має бульбашкова камера порівняно з камерою Вільсона?

3. Чому не реєструються альфа-частинки за допомогою лічильника Гейгера - Мюллера?

4.Які характеристики частинок можна визначити за допомогою камери Вільсона, поміщеної в магнітне поле?

16.04

Тема: Елементарні частинки. Загальна характеристика елементарних частинок. Кварки. Космічне випромінювання.

https://www.youtube.com/watch?v=xvGZ6Kn-AdQ

Лабораторна робота «Дослідження треків заряджених частинок за фотографіями»

https://www.youtube.com/watch?v=DKnLwB_Iatw

Виконати лабораторну роботу письмово.

Підготувати проект «Чорнобильська катастрофа та її наслідки»

23.04

Тема: Розв`язування задач . Узагальнення та систематизація знань з теми «Квантова фізика»

https://fizmat.7mile.net/fizika-11/at-21-to-atomna-fizika.htm

Розв’язати вправу   письмово:

 Дефект мас ядра становить 0,5 а. е. м. Визначте (приблизно) енергію зв’язку цього ядра.

А) 0,5 МеВ.

Б) 470 МеВ.

В) 930 МеВ.

Г) 1,9 ГеВ.

30.04

Тема: Тематична контрольна робота з теми «Квантова фізика»

Повторити конспект

Предмет

ПІБ

Дата

Тема

Завдання

Алгебра

Ковтун І.

16.03

20.03

Тема: «Ймовірність подій».

Розв’язування типових задач.

§14 (вивчити формули),

№ 14.1; 14.2; 14.3; 14.4; 14.5

§14 № 14.7; 14.9; 14.11

Геометрія

Ковтун І.

13.03

20.03

27.03

Тема: «Об’єм призми та піраміди.

Тема: «Об’єм конуса. Розв’язування задач».

«Об’єм конуса. Розв’язування задач»

Повторити: §22, № 22.10; 22.12; 22.15

§23 (вивчити формули), № 23.8, 23.9; 23.12

§23, № 23.10, 23.15; 23.13

Інформатика

Ковтун І.

13.03

20.03

27.03

Тема: « Зв’язки між таблицями в базі даних, їхні різновиди».

Практична робота №9 «Створення бази даних з кількома зв’язаними таблицями».

Тема: «Поняття запиту до реляційної бази даних. Автоматизоване створення запитів».

§ 3.1 ст. 75- 82

ст. 80-81

§ 3.2 ст. 82-86

Предмет

ПІБ

Дата

Тема

Завдання

Алгебра

Ковтун І.

06.04

Тема: «Елементи математичної статистики».

§15 (вивчити формули),

№ 15.1; 15.2; 15.3; 15.4; 15.5

Геометрія

Ковтун І.

10.04

Тема: «Об’єм кулі».

§23 (вивчити формули), № 23.16, 23.17; 23.18

Інформатика

Ковтун І.

10.04

Тема: «Поняття запиту до реляційної бази даних. Автоматизоване створення запитів».

Працюємо з комп’ютером

§ 3.2 ст. 82-86

ст. 85-86

Пред

мет

Дата

Тема

Завдання

Відмітка про виконання

Фізика і астро

номія

09.04

Тема: Взаємозв`язок маси та енергії. Енергія зв`язку атомного ядра.

https://www.youtube.com/watch?v=GjJ-gvfMPso

Ядерна енергетика.Дозиметр.

Дози випромінювання. Захист від іонізуючого  випромінювання.

 https://www.youtube.com/watch?v=JS3u56nPg-0

Методи реєстрації елементарних частинок.

 Зробити конспект та дати віідповіді на ПИТАННЯ:

1. Чи можна за допомогою камери Вільсона реєструвати незаряджені частинки?

2.  Які переваги має бульбашкова камера порівняно з камерою Вільсона?

3. Чому не реєструються альфа-частинки за допомогою лічильника Гейгера - Мюллера?

4.Які характеристики частинок можна визначити за допомогою камери Вільсона, поміщеної в магнітне поле?

16.04

Тема: Елементарні частинки. Загальна характеристика елементарних частинок. Кварки. Космічне випромінювання.

https://www.youtube.com/watch?v=xvGZ6Kn-AdQ

Лабораторна робота «Дослідження треків заряджених частинок за фотографіями»

https://www.youtube.com/watch?v=DKnLwB_Iatw

Виконати лабораторну роботу письмово.

Підготувати проект «Чорнобильська катастрофа та її наслідки»

23.04

Тема: Розв`язування задач . Узагальнення та систематизація знань з теми «Квантова фізика»

https://fizmat.7mile.net/fizika-11/at-21-to-atomna-fizika.htm

Розв’язати вправу   письмово:

 Дефект мас ядра становить 0,5 а. е. м. Визначте (приблизно) енергію зв’язку цього ядра.

А) 0,5 МеВ.

Б) 470 МеВ.

В) 930 МеВ.

Г) 1,9 ГеВ.

30.04

Тема: Тематична контрольна робота з теми «Квантова фізика»

Повторити конспект

Nп/п

Тема  уроку

Завдання

Дата

1.

Функціональні та експресивні засоби мови

П.23-ознайом.  з м-лом ,впр.223

07.04

2.

Контрольне аудіювання тексту науково-популярного стилю « »

14.04

3.

Слововосполучення і речення.Члени речення

П.38,впр.350

16.04

Nп/п

Тема  уроку

Завдання

Дата

1.

В. Симоненко «Задивляюсь у твої зіниці»

Ознайомитись з м-лом с.196-198,записати біографію

10.04

3.

Д. Павличко «Два кольори»

С.200-202-записати кроткі відомості з біографії, вивчити вірш напам,ять

17.04

     №

завд

Пред-мет

підручник

Термін вик.

завд

Тема,теор.матер., практична робота

Вид роботи

1.

Трудове навчання

Технологічні карти , запропоновані вчителем

08.04. -

Варіативний модуль. Технологія виготовлення м'якої іграшки

Підготовка матеріалів для виготовлення ляльки

Підготувати матеріали для виготовлення ляльки-оберега (лялька-дівчинка):

-білу тонку тканину (80х30 см),  - духмяні трави (2-3 столових ложки)

- червону нитку (коток)

- мереживне полотно для виготовлення сорочки (10х15 см)

- тканина в клітинку для виготовлення спідниці (10х15 см)

- тканина для хустини (5х5 см)

-тасьму з українським національним принтом (10 см)

- мереживо  (5 см)

-червоний бісер для намиста (20-30 бісерин)

-двосторонній скотч (1 см)

згідно інструкційної карти та проектної документації

2

15.04

Варіативний модуль. Технологія виготовлення м'якої іграшки

Поетапне виготовлення обраного  виробу

1.Переглянути відео майстер-клас щодо виготовлення м’якої традиційної сувенірної іграшки-оберега «Ляльки-мотанки»:

https://www.youtube.com/watch?v=ZA4c0SWix5c,

https://www.youtube.com/watch?v=mfN84yIXp4U

Опираючись на технологічну інструкційну  карту, опис проєкту та переглянуті відео виконати наступну операцію по виготовленню виробу.

2.Виготовлення тіла ляльки

3.Виготовлення одягу ляльки

3

22.04

Варіативний модуль. Технологія виготовлення м'якої іграшки

Поетапне виготовлення обраного  виробу

Опираючись на переглянуті майстер-класи по виготовленню ляльки-мотанки, виконати наступну роботу:

1.Оформлення голівки ляльки, складання виготовлених частин ляльки , одягання її у виготовлений одяг.

2.Розрахунок собівартості виробу – (виконання економічних розрахунків)

3. Розроблення реклами.

  (приклади на даній карт внизу)

4

29.04

Варіативний модуль. Технологія виготовлення м'якої іграшки

Презентація та оцінка результатів проектної діяльності

1. Захист проекту

2. Оцінювання результатів  проектної  діяльності

3. Самооцінювання та  оцінювання виробів.

№ з/п

Дата

Тема  уроку

Домашнє завдання

1

08.04.

Демографічна ситуація. Етносоціальна структура. Протидія сепаратизму.

Мета: ознайомитись з кількістю населення України і її зміною в часі;

-давати визначення поняттям природний приріст, міграція…

-розкривати вплив історичних умов на розміщення населення на території України;

1.Опрацювати матеріал відповідного §  Проблемне питання:Що відбувається з населенням країни? Які тенденції характерні?

2.Виписати у зошит поняття: Демографія – це наука, яка вивчає відтворення населення; назва походить від грецького “демос” – “народ”.

Населення - сукупність людей, що проживають на земній кулі в цілому або в межах якоїсь її частини (континенту, країни, міста.)

Еміграція — переселення на тривалий час або постійне проживання в іншу країну.

14.04.

Повернення кримських татар на історичну  Батьківщину.

Мета: характеризувати причини та наслідки депортації кримських татар; з’ясувати вплив  на приріст населення України на початку 1990-х рр. повернення кримських татар.

1.Опрацювати матеріал відповідного § 2.Виписати у зошит визначення  понять:депортація;,колоборанти, Меджліс.

3.Відповісти на запитання:

-коли можливим  стало повернення татар до Криму?

- хто становив основну частку переселенців ?

15.04.

Відносини України з ЕЄ, НАТО,США та Росією. Проблема Чорноморського флоту.

Мета: з’ясувати особливості  відносин України з провідними організаціями і державами світу;

1.Опрацювати матеріал відповідного §

Розшифруйте анаграму:

• УкраниїЖоранмднідновісини

2.Виписати у зошит визначення  понять:

МВФ ,Євроінтеграція, ЄЕП,

22.04.

Президенські вибори 2004 р. Помаранчева революція. Конституційна реформа.

Мета: визначити особливості  передвиборчої кампанії,причини кризи президентства Л.Кучми.

1.Опрацювати матеріал відповідного §

2.Виписати у зошит визначення  понять:

«Помаранчева революція» , масова фальсифікація владою результатів виборів

№ з/п

Дата

Тема  уроку

Домашнє завдання

1

07.04

Країни Близького та Середнього Сходу, Африки. Утворення держави Ізраїль. Близькосхідна проблема та шляхи її врегулювання. Ісламська революція в Ірані. «Арабська весна».

Мета: характеризувати процес здобуття незалежності народами Азії та Африки; особливості соціально-економічного та політичного розвитку країн у повоєнний час;

1.Опрацювати матеріал відповідного §

2.Виписати у зошит визначення  понять:

операція «Буря в пустелі»(17.01.1991р.), «близькосхідна проблема».

14.04.

Здобуття незалежності народами Африки. Крах апартеїду на Півдні Африки. Африка на сучасному етапі розвитку.

Мета:охарактеризувати процес здобуття незалежності народами Азії та Африки, причини краху апартеїду на Півдні Африки

1.Опрацювати матеріал відповідного §

Опрацювати текст підручника та додаткові матеріали та скласти основні етапи деколонізації Африки.

2.Виписати у зошит визначення  поняття: апартеїд

21.04.

Латинська Америка. Особливості соціально-економічного та політичного розвитку країн регіону в повоєнний час. Революції і диктаторські режими. 

Мета: з’ясувати основні тенденції розвитку країн Латинської Америки після Другої світової війни

1.Опрацювати матеріал відповідного §

2.Виписати у зошит визначення  понять:

диктаторський режим.

3. Переписати у зошит та вивчити  цю схему-таблицю:

Особливості розвитку країн Латинської Америки після Другої світової війни

Тема

Завдання для опрацювання

Видатні англійські

митці.

The Participle

(Дієприкметник).

Ex .7p.175( письмово)

Конспект презентації : «Видатні англійські

митці.»

Дата

Англійська мова

Тема

Завдання для опрацювання

23.04

Жанри фільмів. he Participle

(Дієприкметник).

Опрацювати тему : «Жанри фільмів»

Законспектувати презентацію.

Виконання тесту на сайті на урок: The Participle

Предмет

ПІБ

Дата

Тема

Завдання

Алгебра

Ковтун І.

03.05

Повторення теми: «Показникова та логарифмічна функції».

§1-8, № 1.4; 2.3; 3.2 (1-3)

Геометрія

Ковтун І.

07.05

 Тема: «Об’єми та площі поверхонь геометричних тіл».

Онлайн тест

Інформ.

Ковтун І.

07.05

Тема: «Поняття про засоби автоматизованого роздроблення веб-сайтів, редактор веб-сайтів з графічним інтерфейсом.

§4.3 (конспект)

     №

завд

Пред-мет

підручник

Термін вик.

завд

Тема,теор.матер., практична робота

Вид роботи

1

06.05

Розрахунок собівартості виробу

Що таке собівартість і як її порахувати

https://www.youtube.com/watch?v=-dQ0EZBFQGo

https://www.youtube.com/watch?v=Ls1V3HwJTgI

2

13.05

Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності. Професійна діяльність людини та її вибір.

1. Опрацювати матеріал за посиланням :

https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/672

Для визначення професійної спрямованості до типу професій виконати тестове завдання

3

20.05

Автоматизація, комп’ютеризація технологічних процесів, застосування промислових роботів. Застосування автоматичних приладів на виробництві та в побуті.

Познайомитись із відео матеріалами щодо теми.

Використати одержану інформацію для визначення власної професійної спрямованості

4

27.05

Застосування комп’ютерної техніки у сучасних технологічних процесах.

Підсумковий урок

Переглянути відео матеріали з теми для визначення власної професійної спрямованості. Підсумковий урок

Дата

Тема

Завдання для опрацювання

30.04

Unit 7 Youth in mind Молодь і молодіжна культура

Молодь та суспільство

Часи групи Simple

Ex.2 p.199-200 ( читати)

Ex.2(d) p.200( письмово)

Виконати тест на сайті : На урок

7.05

Unit 8 People and society Країни виучуваної мови. Україна в світії

Україна-незалежна держава

Ex.2 p.236-239( читати)

Ex.3 p.239( письмово)